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认知障碍

认知障碍,又称认知缺陷,是指大脑在记忆、语言、推理、计算、情感、注意力、定向力、执行能力等方面出现异常,进而导致学习、记忆障碍,影响患者的社会功能和日常生活质量。患者可能同时出现性格改变、情绪波动或异常行为。根据认知障碍的严重程度,可将其分为轻度认知功能障碍(MCI)和痴呆两类。

认知障碍概述

认知障碍,又称认知缺陷,是指大脑在记忆、语言、推理、计算、情感、注意力、定向力、执行能力等方面出现异常,进而导致学习、记忆障碍,影响患者的社会功能和日常生活质量。患者可能同时出现性格改变、情绪波动或异常行为。根据认知障碍的严重程度,可将其分为轻度认知功能障碍(MCI)和痴呆两类。轻度认知功能障碍是介于正常认知与痴呆之间的一种状态,累及一个或多个认知域,但日常生活或社会活动能力未受到明显影响;其中大部分患者会逐渐进展为痴呆,但也有少数能长期保持稳定甚至恢复正常。痴呆则是认知功能障碍的严重阶段,此时认知域有2项或2项以上受累,认知功能的下降已明显影响个体的日常生活或社会活动能力,并可能伴有行为异常和人格改变。认知障碍的具体表现多种多样。记忆障碍包括遗忘、记忆减退、记忆错误、记忆增强(即对过去发生的事情记忆异常清晰,能重新想起某些无意义的细节)。视空间障碍使患者无法准确判断自身及物品的位置,例如停车时找不准停车位,铺桌布时不能对齐桌布与桌角。执行功能障碍表现为患者不能制定计划、不能进行创新性工作、不能统筹安排多件事务、不能按要求完成较复杂的任务。计算力障碍指计算能力减退,无法正确完成以往能做的简单计算,病情进展后甚至不能正确列出算式,不认识数字和算术符号。失语是指在发音和构音器官无器质性障碍的情况下,出现言语交流能力障碍,如说话困难、找词困难、命名障碍、不能正确书写词句、能看见文字但无法阅读理解、听力正常但不能理解他人言语等。失用是指在意识清楚、语言理解功能及运动功能均正常的情况下,患者丧失完成有目的性复杂活动的能力,例如无法正确完成整套复杂的精细动作。失认是指在自身无视觉、听觉、躯体感觉障碍且意识正常的情况下,不能辨认以往熟悉的事物。

认知障碍病因

认知功能是大脑的高级功能,任何直接或间接损害大脑皮质结构或功能的因素都可能引发认知障碍。常见病因包括脑退行性疾病、脑血管疾病、颅脑外伤、全身代谢障碍性疾病、神经及心理异常、吸毒、酗酒等。在神经退行性疾病中,阿尔茨海默病最为常见,其他如额颞叶变性、帕金森病、进行性核上性麻痹等也可导致认知障碍。脑血管疾病包括脑梗死、脑出血、脑小血管病等,急性脑血管事件后可能出现血管性认知障碍。颅脑外伤后,认知障碍尤其是学习记忆障碍是常见症状,不同程度的颅脑外伤对学习、记忆和智力的影响各异。慢性全身性疾病如高血压、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病、心肺衰竭、慢性肝性脑病、慢性尿毒症性脑病、贫血、慢性电解质紊乱等,在疾病发展过程中均可出现认知障碍。精神心理异常如抑郁症、焦虑症、精神分裂症等,以及不良心理社会因素如处境困难、惊恐等,都可能成为认知障碍的诱因。药物方面,使用毒品、致幻药等会改变神经递质的释放、传导和吸收过程,从而导致认知障碍。环境因素中,工作环境方面,长期从事铝熔铸和焊接工作的工人,随着体内铝负荷增加,学习记忆能力可能逐渐下降,出现认知障碍;社会环境方面,受教育程度低、社会地位低下、经济生活状况差等与认知障碍的发生有一定关联,其中受教育程度是最明确的影响认知功能的因素。生活方式方面,长期酗酒可造成脑损伤并导致认知障碍,且酒精与多种认知障碍有关。

认知障碍就医

认知障碍通常由疾病引起,常出现记忆、视空间、语言、执行、计算和理解判断等方面一项或者多项受损,当患者表现为遗忘、不识归路、无法正常交流、计算能力丧失等症状,应尽快到医院就诊,请医生详细检查并及时治疗。

就医前准备:认知障碍患者可能出现走失或难以自控的行为,建议家属陪同就医。若近期有就诊经历,需要携带相关病历、检查报告、化验单等就医。若家属有记录患者行为异常及持续时间的习惯,需要携带相关记录。近期若服用一些药物来缓解症状,可携带药盒或说明书。

就诊科室选择:出现认知障碍,如逐渐记不清事情、无法正确辨认方位、不认识回家的路等,或伴有上下肢肢体麻木、无力等卒中样症状,建议选择神经内科就诊。若认知障碍患者家族中有精神病史,早期出现幻听、性格改变,异常行为,出现暴力倾向等,应到精神心理科就诊。

需要做的检查:

体格检查有助于医生初步判断病情。一般医生会对患者进行全身检查以及神经系统检查,判断有无器质性病变。神经系统查体包括意识检查、高级皮层功能检查、运动能力、感觉能力、平衡协调能力等,一般查体包括心律、血压、呼吸等。

实验室检查:常规的实验室检查有血常规、尿常规、便常规、生化常规、肝和肾功能、血糖、电解质等。这些检查可为确定全身系统疾病导致的认知障碍提供依据。

影像学检查:脑电图主要用于精神分裂症、双相情感障碍等精神障碍确诊前,排除癫痫、脑部肿瘤、颅脑外伤、脑炎、快速进展型痴呆等疾病。CT检查用于发现脑部是否有器质性病变,可显示大脑是否存在萎缩,以及是否存在脑梗死灶、脑积水、脑白质病变等。颅脑MRI能清晰显示不同的脑灰质和脑白质图像,软组织对比度好,且电离辐射性损伤小,可以比颅脑CT更清晰的观察脑结构变化,缺点在于检查时间较长,如有紧急情况,多优先选用CT检查。正电子发射计算机体层显像(PET)对阿尔茨海默病能提高诊断的准确率,可用于观察脑代谢情况及脑中异常蛋白滞留情况,是辅助临床诊断和鉴别诊断的手段之一。

其他检查:神经心理学检查通过医生指导患者填写问卷量表,达到准确评估患者情况的目的。常见量表工具主要为以下四类:总体认知评定量表,主要有简易精神状况检查量表(MMSE)、蒙特利尔认知测验(MoCA)等;分级量表,主要为临床痴呆评定量表(CDR);焦虑、抑郁评定量表,如汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA);精神行为量表,如神经精神问卷(NPI)。

诊断方法:医生通常首先进行详细的病史询问、查体,然后结合患者的影像学检查、实验室检查以及神经心理测评等检查结果,综合分析得出诊断。

常见病因诊断:

阿尔茨海默病起病缓慢,主要见于中老年人群,其认知障碍呈逐渐加重的趋势,表现为以情景记忆障碍为主,并可累及多个认知域,后期引起患者日常生活能力受损,并伴有精神行为异常。病理改变主要为皮质弥漫性脑萎缩及海马萎缩,神经元大量减少,并可见老年斑、神经原纤维缠结、颗粒型空泡小体等,胆碱乙酰化酶及乙酰胆碱含量减少。脑脊液检测具有鉴别诊断意义。

血管性痴呆是指由缺血性卒中、出血性卒中和造成记忆、认知和行为等脑区低灌注的脑血管疾病所致的严重认知功能障碍综合征。患者早期认知障碍多表现为近事记忆障碍和执行能力下降,人格相对保持完整,症状常呈阶梯状进展。多伴有高血压、脑动脉硬化史和卒中发作病史,查体可发现神经系统阳性体征,脑影像学检查如CT、MRI等发现多发腔梗、白质病变或关键部位梗死支持诊断。

帕金森病痴呆是一种神经系统变性疾病,表现为静止时出现肢体明显震颤,活动时减轻,行走时加重;站立时身体前倾,两脚间距变小;行走时拖步,步基窄,步幅小,上肢摆动少,有慌张步态;肢体肌张力增高,强直或齿轮样震颤。患者可在确诊帕金森病后一年以后出现认知障碍并发展为痴呆。

认知障碍可能在帕金森病确诊一年之后才逐渐显现,并随着病情进展最终演变为痴呆。

认知障碍治疗

认知障碍的治疗强调早期诊断和积极干预,具体方案需依据病情而定,可能涉及对症治疗、神经保护治疗以及认知康复训练等多个方面。在家庭环境中,对于症状较轻的患者,家属可以借助小纸条、日历、闹铃等提示工具来辅助患者记忆,同时鼓励其参与打牌、下棋、游戏、读报等益智活动,以增强脑储备功能,从而延缓认知功能的衰退。生活上应合理安排作息,保证规律睡眠和休息,并注重合理膳食与适度体育锻炼。家属与患者交流时,宜选择其感兴趣的话题,例如过往的成绩、功劳或荣誉,以此消除顾虑,鼓励患者表达情感,保持乐观心态并积极配合治疗,同时避免指责。当病情加重,患者可能失去自理能力,家属需协助其穿着简便的衣物鞋袜;对于严重患者,应确保鞋子舒适,在楼梯和浴室安装扶手,清理多余家具、杂物和地毯以防摔倒,封好电器插座以避免意外。此外,严重认知障碍患者不宜独自外出,建议随身携带写有家庭住址和联系方式的卡片,或佩戴定位手表以防走失。在专业治疗方面,针对有明显精神行为异常的患者,可根据病情使用抗抑郁、抗焦虑、镇静剂等抗精神病药物,并结合心理治疗;对于合并高血压或动脉硬化的患者,应进行相应的内科处理;脑卒中急性期则需根据卒中类型采取抗凝、扩血管或止血等治疗,恢复期患者宜进行康复锻炼。

认知障碍的治疗需根据病因和症状采取综合措施。认知康复训练旨在改善患者在家庭和社会生活中的功能,具体包括记忆训练、智力训练和语言训练等。药物治疗方面,胆碱酯酶抑制剂如多奈哌齐、卡巴拉汀常用于轻、中度痴呆患者;部分患者也可选用美金刚来改善认知和情绪障碍。

针对阿尔茨海默病,社会心理治疗强调:对轻症患者加强心理支持与行为指导,鼓励其参加适当活动;对重症患者则需加强生活照顾与护理,注意饮食和营养,尽可能维持认知和生活自理能力,确保安全,延缓认知障碍进展。药物治疗上,胆碱酯酶抑制剂和补充多巴胺前体有一定作用,常用药物包括多奈哌齐和重酒石酸卡巴拉汀,通过提高乙酰胆碱含量发挥疗效。

血管性痴呆的药物治疗中,双氯麦角碱片可改善认知功能损害,促进脑细胞代谢,增加脑血流量,常见不良反应为轻度恶心或胃肠道不适。其他脑代谢药、脑血管扩张药及促进神经递质功能药,如吡拉西坦、银杏叶制剂、氟桂利嗪、尼莫地平等,可选用其中1种或2种。若精神症状明显,可使用小剂量抗精神病药,症状控制后即可停药。

帕金森病的药物治疗以对症为主,以保持活动能力:震颤患者主要用抗胆碱能药物(如苯海索)、多巴胺激动剂或左旋多巴;强直和运动迟缓者可使用多巴胺激动剂或左旋多巴,中重度患者可联合多种药物。手术治疗包括苍白球切除术、丘脑切除术、立体定位埋植和立体定位损毁疗法等。

关于认知障碍的家庭处理,轻症患者可在家人协助下借助便签、日历、闹钟等外部提示来辅助记忆。鼓励患者参与棋牌、阅读等益智活动,有助于维持脑功能储备,减缓认知衰退。生活安排上应注重规律作息、均衡饮食和适度运动,保证充足睡眠。家属与患者交流时宜选择其感兴趣的话题,如过往成就,以减轻其心理负担,鼓励表达情感,保持积极心态,配合医疗。避免对患者进行指责。当病情加重,患者可能丧失自理能力,家属需为其准备穿脱方便的衣物鞋袜。对重症患者,居家环境应进行安全改造,如安装稳固扶手、清理通道杂物、封好电器插座,以防跌倒或意外。同时,不建议让重症患者独自外出,可让其随身携带写有住址和联系方式的卡片,或佩戴定位设备以防走失。

在专业治疗方面,针对伴有明显精神行为症状的患者,医生会根据病情选用抗抑郁、抗焦虑或镇静类药物,并结合心理干预。对于合并高血压或动脉硬化的患者,需进行相应的内科处理;脑卒中急性期则依据卒中类型采用抗凝、扩血管或止血等治疗,恢复期应开展康复锻炼。认知康复训练旨在改善患者家庭及社会生活中的功能,具体包括记忆训练、智力训练和语言训练等。

针对认知障碍的治疗,需根据病因和病情阶段选择不同策略。药物治疗中,胆碱酯酶抑制剂如多奈哌齐、卡巴拉汀常用于轻、中度痴呆患者,部分患者也可选用美金刚以改善认知和情绪障碍。

对于阿尔茨海默病,社会心理治疗方面,轻症患者应加强心理支持与行为指导,鼓励参加适当活动;重症患者则需加强生活照顾和护理,注意饮食营养,尽可能保持认知和生活自理能力,确保安全,延缓进展。药物治疗上,胆碱酯酶抑制剂和补充多巴胺前体有一定作用,常用多奈哌齐、重酒石酸卡巴拉汀等,通过提高乙酰胆碱含量发挥疗效。

血管性痴呆的药物治疗,双氯麦角碱片可促进脑细胞代谢、增加脑血流量,用于认知功能损害,常见不良反应为轻度恶心或胃肠道不适。其他脑代谢药、脑血管扩张药及促进神经递质功能药,如吡拉西坦、银杏叶制剂、氟桂利嗪、尼莫地平等,可选用其中1种或2种。若精神症状明显,可用小剂量抗精神病药,症状控制后即停药。

帕金森病的治疗以对症为主,为保持活动能力,震颤患者主要用抗胆碱能药物如苯海索、多巴胺激动剂、左旋多巴;强直和运动迟缓者可用多巴胺激动剂或左旋多巴,中重度患者可联合多种药物。手术治疗包括苍白球切除术、丘脑切除术、立体定位埋植和立体定位损毁疗法等。

认知障碍日常

认知障碍患者的日常照护涉及心理、饮食、生活习惯、环境安全及预防等多个层面。首先,心理支持至关重要。由于认知功能受损,患者常出现困惑、沮丧、愤怒、恐惧、悲伤和抑郁等情绪,并可能因失去工作和生活能力而焦虑。家属应耐心倾听,提供情感支持,帮助患者保持尊严。同时,建立并强化日常习惯,尽量减少需要记忆的任务,有助于改善生活质量。对于能自理的轻微认知障碍患者,应鼓励其参加团体活动,适当运动,并注意情绪管理。

在饮食方面,认知障碍患者需注意营养均衡,食物多样化。应多摄入富含高蛋白的食物,如瘦肉、鱼肉、鸡肉、蛋类、豆类、奶类等,同时多吃新鲜蔬菜和水果。避免暴饮暴食,并尽量避免饮用咖啡、浓茶等刺激性饮料。

生活习惯上,多参与社交活动和脑力活动。社交活动能增加生活满意度,而脑力活动如下棋有助于维持记忆功能和心理健康。锻炼可增强肌肉力量、灵活性和平衡能力,减少摔倒风险。适合的运动包括太极、瑜伽、散步、游泳、园艺、跳舞、水中有氧运动或伸展运动等。

此外,还需注意以下事项:为患者创造安全舒适的生活环境,保持安静,避免喧哗。患者应尽量控制情绪,避免与他人争执。若需长期用药,家属应紧密监督,防止漏服影响疗效。患者必须到正规医院检查,确诊后接受专业系统治疗,不可在非正规医疗机构随意处理。

预防方面,应积极治疗精神疾病,如神经衰弱、癔症、疑症、更年期综合征、抑郁症、强迫症等。平时多观察生活中的美好瞬间,保持良好心情,多参加社交活动如下棋、跳舞。养成良好的生活习惯,适度运动,不吸烟、不饮酒、早睡早起,并控制饮食,避免高血糖、高血脂。鼓励听力受损者佩戴助听器,避免过度噪音暴露,减少听力损失。注意防范危险,避免头部受伤,减少在空气污染及二手烟环境中的暴露。

认知障碍常见问题

认知障碍是什么?

认知障碍,又称认知缺陷,是指大脑在记忆、语言、推理、计算、情感、注意力、定向力、执行能力等方面出现异常,进而导致学习、记忆障碍,影响患者的社会功能和日常生活质量。患者可能同时出现性格改变、情绪波动或异常行为。根据认知障碍的严重程度,可将其分为轻度认知功能障碍(MCI)和痴呆两类。轻度认知功能障碍是介于正常认知与痴呆之间的一种状态,累及一个或多个认知域,但日常生活或社会活动能力未受到明显影响;其中大部分患者会逐渐进展为痴呆,但也有少数能长期保持稳定甚至恢复正常。

认知障碍的病因有哪些?

认知功能是大脑的高级功能,任何直接或间接损害大脑皮质结构或功能的因素都可能引发认知障碍。常见病因包括脑退行性疾病、脑血管疾病、颅脑外伤、全身代谢障碍性疾病、神经及心理异常、吸毒、酗酒等。在神经退行性疾病中,阿尔茨海默病最为常见,其他如额颞叶变性、帕金森病、进行性核上性麻痹等也可导致认知障碍。脑血管疾病包括脑梗死、脑出血、脑小血管病等,急性脑血管事件后可能出现血管性认知障碍。颅脑外伤后,认知障碍尤其是学习记忆障碍是常见症状,不同程度的颅脑外伤对学习、记忆和智力的影响各异。

认知障碍应该如何就医?

认知障碍通常由疾病引起,常出现记忆、视空间、语言、执行、计算和理解判断等方面一项或者多项受损,当患者表现为遗忘、不识归路、无法正常交流、计算能力丧失等症状,应尽快到医院就诊,请医生详细检查并及时治疗。 就医前准备:认知障碍患者可能出现走失或难以自控的行为,建议家属陪同就医。若近期有就诊经历,需要携带相关病历、检查报告、化验单等就医。若家属有记录患者行为异常及持续时间的习惯,需要携带相关记录。近期若服用一些药物来缓解症状,可携带药盒或说明书。

认知障碍如何治疗?

认知障碍的治疗强调早期诊断和积极干预,具体方案需依据病情而定,可能涉及对症治疗、神经保护治疗以及认知康复训练等多个方面。在家庭环境中,对于症状较轻的患者,家属可以借助小纸条、日历、闹铃等提示工具来辅助患者记忆,同时鼓励其参与打牌、下棋、游戏、读报等益智活动,以增强脑储备功能,从而延缓认知功能的衰退。生活上应合理安排作息,保证规律睡眠和休息,并注重合理膳食与适度体育锻炼。家属与患者交流时,宜选择其感兴趣的话题,例如过往的成绩、功劳或荣誉,以此消除顾虑,鼓励患者表达情感,保持乐观心态并积极配合治疗,同时避免指责。

认知障碍日常需要注意什么?

认知障碍患者的日常照护涉及心理、饮食、生活习惯、环境安全及预防等多个层面。首先,心理支持至关重要。由于认知功能受损,患者常出现困惑、沮丧、愤怒、恐惧、悲伤和抑郁等情绪,并可能因失去工作和生活能力而焦虑。家属应耐心倾听,提供情感支持,帮助患者保持尊严。同时,建立并强化日常习惯,尽量减少需要记忆的任务,有助于改善生活质量。对于能自理的轻微认知障碍患者,应鼓励其参加团体活动,适当运动,并注意情绪管理。 在饮食方面,认知障碍患者需注意营养均衡,食物多样化。